１月３１日（土）、新冠町レ・コード館において研修講座（特別支援教育）が開催されました。   本研修講座の主な目的は、以下の2点でした。 ・特別支援教育の質的充実 ・特別な支援を要する児童および生徒への理解促進と対応方策の明確化 前半は、浦河町立浦河第一中学校教諭・大光啓慎氏から「義務教育後の進路について」という題目で講演をいただきました。   後半のグループワークでは、多様な観点から活発な話し合いが行われ、多くの学びを得ることができました。   最後に、日高町立富川中学校　杉山　一彦校長よりご助言をいただき、すべての子どもたちの未来のために、私たち教員は支援を必要とする子どもたちやその保護者の思いを理解することに努め、共に育てていくことの大切さについて再認識することができました。 土曜日開催にも関わらず、２６名の先生方にご参加いただいたことは、「学びたい」「学ばなければ」という先生方の意識の高さを表していると感じました。 参加してくださった先生方、大変お疲れ様でした。

1月21日（水）、浦河町は総合文化会館において教育研究発表大会が開催されました。 【全体会】今年度の研究所の取組を解説 【全体会】　様似小中学校、平取中学校における実践報告 様似小中学校では小中一貫、平取中学校では日常の授業改善をテーマにした校内での取組内容が紹介されました。 【分散会】 小学校、中学校と校種ごとに会場移動し、本研究所・研修センターの研究内容を検証することを目的とした協力員の授業実践の報告と研究協議が行われました。 各分散会とも、今年度の研究の成果と課題を検証するための的確なご意見やご感想を多数いただくことができました。参加者の皆様、ありがとうございました。 【全体会　講評】 北海道教育庁日高教育局学校教育指導班主査の中脇尚子様から今年度の研究・研修事業についてご講評をいただき、成果と課題を共有しました。 参加された先生方、お疲れ様でした。 今年度、残りわずかですが今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

１１月２８日（金）、研修講座兼日高へき地複式教育研究会兼えりも町教育向上推進委員会公開授業がえりも町立笛舞小学校3・4年生学級（新田英樹教諭）において実施​されました。 スプレッドシートやロイロノートを用いて情報の共有（他者参照）を図るなど、ICTが効果的に活用されています。 3年生。等分母同士の引き算です。問題文中の「ちがい」というキーワードに授業者が注目させると、引き算で解けることに児童から気が付きました。 4年生。具体物を用いて課題（面積の公式の活用）に挑戦中です。 3年生も個人で思考中です。具体物に書き込んでいます。 その後、互いの考え方を擦り合わせて一つにまとめました。 4年生も思考の交流に移りました。この後、どこで図形を分けると計算しやすくなるか再検討に入ります。 授業後の研究協議の様子です。授業の成果と課題を振り返り、より一層の授業改善に向けて活発な意見交流を行いました。 参加された皆様、お疲れ様でした。